ЮНИСЕФ и Красный Полумесяц Туркменистана провели учения в школах

С 5 по 22 мая Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) и Национальное общество Красного Полумесяца Туркменистана объединили усилия ради важнейшей цели – повышения безопасности детей в школах, расположенных в регионах, подверженных стихийным бедствиям. Совместная инициатива была направлена на то, чтобы местные специалисты, педагоги и сами дети были лучше подготовлены к любым чрезвычайным ситуациям.

В Лебапском и Дашогузском велаятах прошли интенсивные практические занятия. Директора школ, учителя, представители местной власти, волонтеры Красного Полумесяца и сотрудники служб экстренного реагирования вместе оттачивали навыки реагирования на кризисные ситуации. Участники не просто слушали лекции, а активно участвовали в симуляциях и практических упражнениях, моделируя различные сценарии – от стихийных бедствий до других угроз.

Особое внимание было уделено обновлению школьных планов действий в чрезвычайных ситуациях. Проводились тренировки по быстрой и безопасной эвакуации. Эксперты также рассмотрели инклюзивные подходы к обеспечению безопасности детей с особыми потребностями и гендерные аспекты, которые могут возникать в кризисных ситуациях. Кроме того, педагоги получили инструменты для оценки рисков, связанных с небезопасными элементами школьной инфраструктуры.

Параллельно с работой в школах, инициатива охватила и местные сообщества. Представители администраций, учителя и волонтеры Красного Полумесяца участвовали в практических симуляциях, направленных на улучшение координации при оказании первой помощи, проведении эвакуации и раннем оповещении населения. Эти мероприятия подчеркнули, что готовность к чрезвычайным ситуациям – это общая задача, требующая заблаговременных усилий.

Тренинги проводились специалистами ЮНИСЕФ по чрезвычайным ситуациям в тесном сотрудничестве с Министерством образования, Департаментом по чрезвычайным ситуациям и спасательным работам Министерства обороны и Национальным обществом Красного Полумесяца Туркменистана. ЮНИСЕФ подтвердил свою приверженность дальнейшему сотрудничеству с национальными партнерами для создания более устойчивых и безопасных сообществ, где каждый ребенок сможет учиться и развиваться в спокойной обстановке.