Семинар по вопросам образования

Участником Международного семинара на тему «Транс формация образования для разработчиков образователь ной политики: опыт Сингапура» стал представитель нашей страны – старший научный сотрудник Национального института образования Туркменистана Оразмухаммед Бердыев. Его учёба была инициирована в рамках целевой Программы сотрудничества между Республикой Сингапур и Министерством образования Туркменистана. 

В интервью для нашей газеты Оразмухаммед Бердыев, в частности, подчеркнул, что в рамках данного международного семинара он поделился эффективным опытом в продвижении инновационных реформ в сфере образования нашей страны, инициированных Национальным Лидером туркменского народа Гурбангулы Бердымухамедовым и последовательно продолженных в эру Возрождения новой эпохи могущественного государства Президентом Сердаром Бердымухамедовым. 

В целом же программа между народного семинара была очень содержательной. Его слушатели прежде всего были ознакомлены с богатым передовым опытом в решении задач, связанных с текущими вызовами, с которыми сталкивается система образования Сингапура. Осуществляемые в её рамках реформы направлены на обеспечение эффективных мер, преимущественно связанных с последовательным улучшением условий учебного процесса на этапе школьного обучения.  

В сообщениях основных лекторов, прозвучавших в ходе данного пятидневного обучающего форума, были затронуты темы, сопряжённые с обзором современных тенденций в сфере просвещения, комплексным подходом к управлению системой образования Сингапура, политикой, практикой ин новаций и реформ, направленных на последовательное повышение качества преподавания.  

В частности, был подробно рассмотрен подход Сингапура к образованию XXI века, подчёркивающий усилия страны по адаптации своей образовательной системы к меняющимся требованиям современного мира. Основное внимание в данном контексте уделяется содействию целостному развитию, обретению учащимися необходимых знаний и компетенций, обеспечению их доступа к качественному образованию, соответствующему индивидуальным потребностям и способностям. 

На образовательный ландшафт Сингапура повлияли четыре ключевые области: грамотность в эпоху цифровых технологий, изобретательское мышление, эффективная коммуникация и высокая производительность. Система образования Сингапура, разработанная с учётом этих изменений, готовит учащихся к успешной жизни в динамичном и сложном мире, делая упор на переход к целостному обучению, основанному на принципах формирования компетенций учащихся в условиях инноваций XXI века. Эта система направлена на развитие всесторонне развитых личностей, которые могут отличать правильное от неправильного, понимать свои сильные и слабые стороны, работать сообща, критически мыслить и эффективно общаться. Причём на разных уровнях сферы образования школьников поощряют, тем самым стимулируя их к дальнейшим успехам в учёбе, к эффективным действиям на пути к обретению ценных знаний и навыков. Такой подход обеспечивает учащимся доступ к различным образовательным ресурсам, которые отвечают их разнообразным интеллектуальным потребностям и талантам. 

После представленных презентаций состоялись взаимозаинтересованные и продуктивные дискуссии сторон, инициированные в целях глубокого изучения и последующего распространения в мире прогрессивного и уникального по своей сути опыта Сингапура в области образования.  

Семинарские занятия проходи ли в разных форматах, включая посещение их участниками со ответствующих тематике учёбы ведущих образовательных учреждений Сингапура. Весь курс обучения, организованный по разным тематическим аспектам в каждый отдельный день его проведения, безусловно, обогатил профессиональные компетенции его участников, которым по завершении работы семинара были вручены сертификаты международного образца. 

Вместе с представителем нашей страны участниками семинара в Сингапуре также стали специалисты в общей сложности почти из 30 регионов мира. 

Виктория НОВИКОВА,

"Нейтральный Туркменистан”

29.08.2024г. №218.

Источник: Turkmenmetbugat