Для представителей системы образования Туркменистана продолжаются тренинги в рамках программы Государственного департамента США «Международная учебная поездка» (IVLP)

В рамках поездки организованы выступления членов туркменской делегации в Кентском государственном университете в штате Огайо, США. На мероприятии присутствовали студенты и профессорско-преподавательский состав Кентского государственного университета.

Выступающие от туркменской стороны подробно рассказали о значительных реформах, которые проводятся в образовательной системе Туркменистана благодаря усилиям Президента страны, и о достигнутых результатах. Они отметили, что в стране ведется большая работа по совершенствованию национальной системы образования, воспитанию молодежи с широкими взглядами, способной управлять инновационными технологиями.

Было подчеркнуто, что в сельских и городских районах Туркменистана наряду со строительством социальных объектов активно строятся современные образовательные учреждения. Внимание было уделено реализации Национальной программы социально-экономического развития Туркменистана на 2022–2052 годы, в которой важное место занимает совершенствование образовательной системы, подготовка высококвалифицированных специалистов. Особо были выделены такие направления, как переход на 12-летнее общее среднее образование, развитие цифровой образовательной системы, улучшение преподавания иностранных языков, естественных и точных наук, а также модернизация методик обучения в соответствии с концепциями, направленными на соответствие мировым стандартам.

Также было отмечено, что в Туркменистане активно изучается положительный международный опыт, расширяются связи с зарубежными научными и образовательными центрами. Делегация сообщила, что перед страной стоят конкретные цели и задачи по совершенствованию образовательной системы, и для их реализации существуют большие возможности.

После этого тренинги продолжились в Международном отделе образования Кентского государственного университета. В мероприятии приняли участие заместитель вице-президента университета по международному образованию Пауло Мусси, заместитель директора отдела международного образования по международному сотрудничеству Рейчел Манди, ответственный сотрудник по Центральной Азии Ая Худайбергенова, заместитель директора отдела международного образования по приему иностранных студентов Элли Стайлз и директор отдела образования за рубежом Амбер Кракстон.

Американские представители отметили, что Международный отдел образования занимается вопросами международного сотрудничества в области образования, поддерживает интернационализацию учебной среды, а также создает возможности для международного сотрудничества для студентов и профессорско-преподавательского состава.

Среди основных направлений деятельности отдела были выделены следующие:

• реализация программ получения образования за рубежом;

• организация программ обмена для студентов и профессорско-преподавательского состава;

• развитие международного сотрудничества с университетами по всему миру;

• поддержка студентов Кентского государственного университета;

• подготовка соответствующих документов для иностранных студентов.

Выступающие подчеркнули, что отдел вносит значительный вклад в повышение академической конкурентоспособности университета за счет развития международных связей, культурного обмена и глобального сотрудничества.

Элли Стайлз и Амбер Кракстон подробно рассказали о программах обмена и других инициативах для студентов Кентского государственного университета, а также об условиях обучения иностранных студентов в университете.

Отмечено, что в настоящее время существуют четыре вида программ обучения и работы студентов и преподавателей Кентского государственного университета за рубежом:

1. отправка студентов на обучение в университеты-партнеры по программам обмена;

2. направление студентов на обучение в филиал Кентского государственного университета в городе Флоренция (Италия);

3. набор студентов преподавателями Кентского государственного университета для обучения за рубежом с организацией учебных программ продолжительностью 1–3 недели на базе университетов-партнеров;

4. проведение совместных научных исследований преподавателями Кентского государственного университета и университетов-партнеров.

Кроме того, было отмечено, что действует смешанный формат с Бразилией, в рамках которого студент учится 2 года в Кентском государственном университете и 2 года в одном из университетов Бразилии, а после успешного окончания учебы получает дипломы двух стран.

Сообщено, что ежегодно с целью обучения за рубежом отправляются 1500 студентов.

Для ознакомления с деятельностью Полимерного промышленного кластера и сотрудничества с вузами, делегация Туркменистана провела встречу в его здании с директором по экономическому развитию города Аврора Холли Харрис Бейн, президентом Совета по глобальным связям Акрона Грегом Грамером, консультантом по экономическому развитию города Акрон Сэмом Дешазьером и директором по развитию бизнеса Большой торговой палаты Акрона Алиссой Карпентер.

Выступающие отметили, что город Акрон является важным промышленным центром США, и рассказали о его истории.

Полимерный промышленный кластер объединяет более 70 компаний и научно-исследовательских институтов, занимающихся производством и продажей полимеров и сопутствующих технологий. Благодаря стратегическому расположению, современной инфраструктуре и высококвалифицированной рабочей силе кластер является важным центром для компаний полимерной отрасли.

Основные направления работы кластера включают:

• производство полимеров (полиэтилен, полипропилен, полистирол) и химических добавок для улучшения свойств материалов;

• производство пластиковых изделий для автомобильной, упаковочной, строительной, медицинской и потребительской электроники;

• проведение научных исследований в области новых полимерных материалов и устойчивых технологий;

• создание новых производственных процессов, оборудования и инженерных разработок для полимерной отрасли;

• проведение лабораторных исследований и оценка качества новых полимеров;

• сотрудничество с образовательными учреждениями для подготовки специалистов в области полимерной технологии.

Кластер сотрудничает с Университетом Акрона в таких направлениях, как:

• подготовка специалистов в соответствии с потребностями отрасли;

• реализация совместных научных проектов;

• организация практики студентов на производственных объектах;

• участие в конкурсах на получение государственных и частных грантов для научных исследований.

Такое сотрудничество позволяет объединить научный потенциал вузов с практическим опытом предприятий, что способствует подготовке квалифицированных специалистов и внедрению инновационных технологий.

Министерство образования Туркменистана