Туркменистан на пути к устойчивому будущему: обмен опытом на региональном семинаре ЮНЕСКО в Алма-Ате 2025 года
Центральноазиатский регион стал ключевой площадкой для обсуждения будущего образования и укрепления международного сотрудничества в сфере формирования глобальной гражданственности. В Алма-Ате с 19 мая по 22 мая состоялся региональный семинар, посвящённый вопросам образования в духе глобальной гражданственности. Организаторами этого значимого мероприятия выступили авторитетный Азиатско-Тихоокеанский центр образования ЮНЕСКО для международного взаимопонимания и региональный офис этой международной организации в южной столице Казахстана.
Семинар стал необходимой платформой, где эксперты, педагоги и представители министерств образования из Центральной Азии, Ирана и Пакистана объединили усилия для выработки инклюзивных образовательных практик, отвечающих современным вызовам. Знаковым событием, предопределившим вектор дискуссии, стало обновление ЮНЕСКО в ноябре 2023 года своих рекомендаций по образованию в духе мира, прав человека, международного взаимопонимания, сотрудничества, основных свобод, глобальной гражданственности и устойчивого развития. Пересмотренные впервые за 70 лет, эти рекомендации стали основой для разработки Азиатско-Тихоокеанской региональной дорожной карты, демонстрирующей приверженность стран региона приоритетам в области образования. Туркменистан активно включился в этот важный диалог.
Основная цель семинара заключалась в углублении понимания педагогами концепции образования в духе глобальной гражданственности и укреплении их практических навыков для эффективного внедрения соответствующих принципов в образовательный процесс. Участники сосредоточились на определении ключевых задач и стратегий реализации рекомендаций ЮНЕСКО в своих странах, а также на развитии партнёрских связей между преподавателями и профильными организациями региона.
В течение трёх насыщенных дней представители каждой страны представили предварительные наработки национальных планов действий по имплементации рекомендаций ЮНЕСКО. Особое внимание было уделено созданию безопасной , инклюзивной учебной среды и обеспечению образования в области здоровья, благополучия и жизненных навыков. Важной частью программы стали специализированные сессии по регионам, где под руководством опытных фасилитаторов обсуждались специфические вызовы и возможности в сфере образования, учитывая особенности каждой субрегиональной группы стран.
Программа семинара включала и разработку программ для дальнейшего продвижения образования в духе глобальной гражданственности (ОГГ). Эти программы станут практическими инструментами для внедрения принципов ОГГ в образовательные системы стран-участниц на различных уровнях – от разработки учебных планов и материалов до подготовки педагогов и организации внеклассных мероприятий. Участие Туркменистана позволило учесть национальные особенности и приоритеты при формировании региональных образовательных инициатив.
Значимую практическую часть семинара составили визиты в два ключевых образовательных учреждения Алматы. Участники посетили школу-гимназию № 5, где ознакомились с успешной интеграцией принципов глобальной гражданственности в учебный процесс. Особый интерес вызвал опыт Международной Инновационной Гимназии (МИГ), размещённой на базе этой школы. Также состоялся визит в Назарбаев Интеллектуальную Школу (НИШ), где участники изучили разнообразные подходы к внедрению ОГГ и оценили эффективность используемых методик в различных образовательных контекстах.
Кульминацией практической части стал детский медиа-марафон «Школа молодого тренера» на тему «Владеем информацией – создаем будущее», прошедший на базе школы-гимназии № 5. Это яркое мероприятие, организованное Международным Центром сближения культур под эгидой ЮНЕСКО совместно с управлением образования Алматы и городским научно-методическим центром новых технологий в образовании, продемонстрировало активное участие молодёжи в продвижении идей глобальной гражданственности.
Участие Туркменистана в региональном семинаре подчеркнуло стремление страны развивать систему образования в соответствии с международными стандартами и готовность к открытому обмену опытом с соседними государствами. Выступление Министерства образования Туркменистана стало важным вкладом в общую дискуссию, позволив другим участникам ознакомиться с национальными достижениями и перспективами страны на пути к устойчивому будущему.
Региональный семинар в Алма-Ате стал не просто площадкой для обмена опытом, но и катализатором конкретных шагов по модернизации образования в Центральной Азии и соседних странах. Объединяя усилия и опираясь на обновлённые рекомендации ЮНЕСКО, страны региона подтвердили свою готовность к совместному построению более устойчивого, инклюзивного и мирного будущего для своих граждан.
Айна Сахатмурадова
Старший научный сотрудник Национального
института образования Туркменистана
